2014年松江区方塔幼儿园如何招收呢？该幼儿园怎么样呢？兹在此整理2013上海松江区幼儿园入园之方塔幼儿园全面招生简章（择校、学区房、收费标准、网友评价、招收等），2014上海幼儿园入园参照：【幼儿园性质】公办，松江区示范园【特色】托幼一体，快乐教育【招收范围】居住于方东、方西、南门、平桥（除森活）的适龄幼儿【学区房】方东小区、茸南小区、南良苑、红宾院小区。【收费标准】幼小班保育教育费：225元/月；中、大班保育教育费：200元/月餐费：6元/每餐点心费：3元/每餐【招收条件】出生于2009.9.12010.8.31并具备以下条件之一的本学区区域内小班年龄段适龄幼儿：1、本区户籍，且随法定监护人（父母一方）常住人口于本学区区域内。

如居住地的房产所有权为直系亲属的（仅限于祖父母），户口本上需祖孙三代户籍在一起。2、非本区户籍，且法定监护人（父母一方）持有人人才引入类《上海市居住证》（有效期内/在松办证）、常住人口于本学区区域内。3、非本区户籍，且法定监护人（父母一方）购房于本区学区区域内。

【招收范围内具体情况】方塔幼儿园招收范围按下列条件依序符合：（1）持有人本区四所街道户籍且法定监护人（父母一方）购房于本学区区域内的适龄幼儿。（2）持有人本市而非本区四所街道户籍且法定监护人（父母一方）购房于本学区区域内的适龄幼儿。

（3）持有人非本市户籍且法定监护人（父母一方）购房于本学区区域内的适龄幼儿。栏中：（1）招收范围以适龄幼儿法定监护人（父母一方）在本学区持有人的产权房地址不尽相同;幼儿的户籍应以需追随法定监护人（父母一方）；户籍迁入、购房、拆迁以及其他各类有效地证明或证件的办理截止期应以为2013年4月30日。（2）智力、听力等有障碍且须要拒绝接受特殊教育的适龄幼儿，可到松江区辅读学校咨询或注册。（3）不具备以下条件之一的非本市户籍适龄幼儿可享用本市户籍适龄幼儿同等待遇：①法定监护人（父母一方）所持有效期内人才引入类《上海市居住证》;②法定监护人（父母一方）所持上海市蓝印户籍。

（4）现役军官、西宁干部职工子女须要在松入园的，参考本市有关规定继续执行。（5）法定监护人（父母一方）已在松江辖区内购房并不愿进涉及区域公办园的港、澳、台地区及外籍人士子女，参考非本市户籍幼儿及本市有关规定比较以备决定入园。

【招收方式】1、招收流程网上申请人政策研定审批宣传信息证实分层协商学区公告入园通报接访答疑2、日程安排（1）2013年5月11日、12日：居住于方东、方西、南门、平桥（除森活）的适龄幼儿，家长切勿在这两天时间内来方塔幼儿园总部展开信息证实与材料审查。（2）2013年5月30日起：公告小班学区范围（公告一周，参见松江教育信息网及各园网站）。

（3）2013年6月8日：派发入园通知书。（地点：方塔幼儿园总部）3、入园申请人与信息证实（1）入园申请人方式：网上申请人后必需到方塔幼儿园证实，与现场调补申请人结合。（2）信息证实方法：①合乎2013年松江区方塔幼儿园招收条件的适龄幼儿家长可在规定时段内指定松江教育信息网家长频道展开网上申请人，并于2013年5月11-12日到方塔幼儿园总部展开信息证实与材料审查;并未在网上申请人的本学区适龄幼儿家长需于2013年5月11-12日到方塔幼儿园总部办理现场调补申请人与材料审查。②入园信息以现场证实的不尽相同，家长需保证涉及信息的真实性、有效性与唯一性;凡欺诈与反复证实的信息将视为违宪。

（3）信息证实时所须要材料（证件均需原件）：①《2013年松江区学前教育阶段新生入园申请人信息证实表格》（网报的切勿打印机后带给;并未网报的可于现场调补申请人时手工填上）。②适龄幼儿户口簿、儿童预防接种卡、法定监护人（父母一方）持有人的房产证（本学区范围内）。

③非本市户籍的适龄幼儿，除①②中所述材料外还须要获取：法定监护人（父母一方）持有人的各类有效期内上海市居住证（人才引入类居住证另须要获取领证副联）、上海社保缴付记录（一年或以上）等。④港、澳、台地区及外籍人士的子女，除①②中所述材料外还须要获取：法定监护人（父母一方）持有人的出入境证明、在松供职或低收入证明、在松一年或以上居留权许可证明等。⑤动迁户另须要获取拆迁单位证明和房产证原件。【学校概述】松江区方塔幼儿园创立于1979年，隶属于松江区教育局必要领导，是上海市一级一类幼儿园，也是松江区示范性幼儿园。

为松江幼教事业培育了一批骨干园长，也培育了一大批全面发展的孩子，被誉为松江培养人才的发祥地。幼儿园办园规模23个班级，其中5个大班、6个中班、5个小班、2个托班，5个早教班，共计招收689名幼儿。总部招生3-6岁幼儿，分部招生3岁前婴幼儿。【办园目标】坚决科学管理，着力打造出快乐教育品牌，引导松江03岁早教工作，使方塔幼儿园沦为快乐茁壮的的乐园，一所基础实、特色清、质量低的托幼一体的区级样板幼儿园，并为迈进上海市示范性幼儿园奠下发展基础。

【培养目标】通过快乐教育课程实行，增进幼儿情感、态度、理解能力、技能等各方面发展，使幼儿沦为健康活泼、奇怪探究、文明乐群、疏远大自然、珍惜环境、勇气热情、有可行性责任感的幸福儿童。【教育教学】近年来，在松江区托幼一体教育了解发展的背景下，方塔幼儿园优化管理体制，整合家园社区，积极开展托幼一体快乐教育的实践中探寻，构成了低成本、高效益的市郊幼儿园托幼一体办园范型。方塔幼儿园托幼一体快乐教育获得了领导的反对、家长的信任、社会的接纳。

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